도시를 적층하다. 스트라스부르크에 위치한 건축학교의 기묘한 외형은 건축이 도시와 관계 맺기 위한 다양한 방법론들을 숨김없이 적나라하게 건축의 제스쳐를 통해 구현한다. 그리고 교수와 학생이 상호교감 할 수 있도록 밀착된 공간을 형성한다. 이는 건축이 도시와 각기 다른 방향에서 각기 다른 레벨에서 관계 맺으며 비틀어지고 찢어지고 회전하면서 형성된 다이나믹한 공간이 이용자에게 선사하는 풍부한 공간 속에서 이루어진다. 가로환경에 맞다 있는 저층부는 내외부가 밀착된 투명한 글래스 박스로 외부환경을 내부로 적극적으로 유입시키는 반면 그위로 비틀어진 큐빅들은 알루미늄 판넬을 이용한 반투명한 스킨과 비틀어진 잉여 공간을 통해 내부 프로그램과 외부환경을 적절히 버퍼한다. 그리고 이 버퍼 스페이스는 외부환경으로 부터 내부..
테크놀로지 콩피에뉴 대학의 새로운 건축물은 지속가능한 건축을 지향한다. 3층에 연속된 오픈플랜을 외부환경으로 부터 보호하는 외부 파사드는 쉐이딩 시스템이 적용된 우드패널과 불투명 혹은 심플한 윈도우 프레임으로 구성된다. -여기에 건축물을 동서방향으로 배치, 바람길을 형성하며 자연환기를 유도한다.- 이러한 파사드 디자인은 북측을 제외한 남측, 동측, 서측면에 설치되며 내부 연구실과 사무실 등 각 프로그램의 사용관계에 따라 선쉐이딩 각도를 조정, 열림, 닫힘을 통해 적절한 채광과 뷰포인트를 제공한다. 기능적 요소의 충족은 물론 건축물의 지향점을 표현하는 생물기후 반응형 파사드는 내외부의 밀착된 경험을 통해 건축을 통합한다. reviewed by SJ,오사 The building is designed as a..
시간과 공간을 연결한다. 음악학교 프로젝트는 파리시내의 유구한 역사적인 건축물과 링크된 건축적 인터페이스를 구축한다. -시공간을 넘어서 역사와 현재의 장소를 연결, 재현한다.- 17세기 오스만 도시계획에 의해 조성된 블럭의 끝자락에 위치한 지리적 특징은 다음과 같은 두가지 테마를 이번 프로젝트에 부여한다. 첫번째, 프랑스 음악을 포함하는 17세기 장소성? 역사성의 연결 -우리가 고전이라 일컫는 전반적인 클래식- 두번째, 역사적으로 이제는 거대한 랜드마크가 되어버린 파리시내의 도시경관 축을 따라 확장되는 새로운 건축환경의 구현. 그리하여 완성된 건축물은 주변환경과 대응하는 생동감 넘치는 파사드로 기존 링로드를 따라 형성된 가로환경 속 아이텐티한 캐릭터를 구축한다. 상반된 두가지 시선으로 디자인된다. 북측에..
헐리우드를 밝히는 그랑드 아치. 영화산업의 메카, 헐리우드 중심부에 자리한 에머슨 컬리지의 커뮤니케이션 및 아트 커리큘럼센터는 대학의 고유한 이미지를 구현하는 심볼이자 학생들의 다양한 교내활동을 지원하는 건축공간으로 제공된다. 건축공간은 학생들을 위한 기숙사와 커뮤니티를 위한 퍼블릭 스페이스 그리고 영화관련 수업을 배우는 클래스로 구분, 조닝된다. 먼저 그랑드 아치의 거대한 두개의 기둥은 217명의 학생들을 위한 기숙사로, 10층 상부위에 위치한 헬리콥터 계류장으로 연결되며 자연스레 거대한 보이드를 형성한다. 그리고 내부에 자리한 클래스, 어드민 오피스는 다이나믹한 형태미가 압권으로 다양한 레벨의 테라스와 사이공간을 형성, 내외부 연속된 활동 에너지를 발생시킨다. 여기에 기숙사 내부면에 설치된 메탈 패브..
일방향적인 정보의 전달은 지양한다. 여기 자연과 소통하는 스쿨은 일방향적인 정보; 교육의 전달이 아닌 소통을 통한 양방향 교류; 인터렉티브 스페이스를 지향한다. 풍부한 자연환경 속 자리한 스쿨은 외부환경과의 조우를 위해 동서측 방향으로 리니어한 형태를 띄며 -축의 방향에 따라 건축믈은 남향으로 열린, 북향으로 닫힌 배치를 이룬다.- 직선이 아닌 주름진 건축공간을 완성한다. 그리고 이러한 주름진 공간은 지면으로 부터 지붕면까지 투명한 글래스 파사드로 디자인 되어 내외부의 밀착된 경험을 이끈다. 이렇게 밀착된 공간은 소통의 관계를 증폭시키며 내부 동선에 따라 배치된 다양한 커뮤니티 스페이스; 미팅, 컨퍼런스를 통하여 완결된다. 그로인해 공간은 더욱더 풍부해지는 효과를 가져오는 동시에 자연과 공간을, 공간과 ..
제로 에너지 스쿨; 세인트 쿠엔에 위치한 더독 스쿨은 지속가능한 도시모델을 위해 자크 데 독; 복합 개발 지역의 중심부에 전략적으로 자리한다. 자크 데 독 프로젝트가 지향하는 개발의 상징적 의미 투영 -지속가능한 도시공간 구현-과 주위환경 내에 강한 건축적 캐릭터를 구현하기 위해 건축은 다음과 같이 구성된다. 쾌적한 교육환경의 구현을 위해 남향배치; 동서로 긴 건축물의 형태는 크게 3개의 스텝으로 구분, 배치되며 각 블록 사이에 학생들의 야외활동을 위한 플레이그라운드와 가든이 설치되어, 각 공간을 버퍼한다. -일정한 거리와 레벨로 구분, 각 내부공간에 채광과 환기를 자연스럽게 유도한다.- 여기에 스쿨의 건축적 아이텐티를 정의하는 태양광전지 판넬은 지속가능한 건축; 제로에너지 스쿨을 적나라하게 보여주는 장..
비엔나 캠퍼스 법대학동과 대학 관리동 신축은 비엔나 캠퍼스 전체 마스터 플랜 중 하나로 소통을 근간으로 하는 연속된 배움의 장을 목표로 진행된다. 다이나믹하며 생동감 있는 건축물의 외형은 캠퍼스 아웃도어 스페이스와 연속된 공간으로 건축물 중정에 위치한 센트럴 플라자; 어반 랜드스케이프로 확장된다. 내외부의 밀착된 건축은 밝고 볼드하다. 지면으로 부터 그라데이션된 오렌지컬러는 각 레벨마다 다른 스펙트럼으로 이 지역의 팀버루버와 발란스를 이루며 건축물의 외형을 정의한다. 그리고 또한 이 루버 시스템을 통하여 내부공간은 태양의 직사광선으로 부터 자유로워지는 동시에 배움의 공간에 일정한 조도를 유입시키는 채광장치로 사용된다. 여기에 디자인된 외부 랜드스케이프는 이 지역의 자생식물을 통한 고유한 자연환경의 연장은..
암스테르담, 그리고 인근 위성도시를 포함하는 문화공감대를 위한 차일드 센터는 아이들의 놀이를 포함한 교육,문화 등의 다양한 활동을 보장하는 장소로 제안된다. 건축주의 요청과 같이 센터가 추구하는 건축목표는 다기능적, 유연성, 에너지효율성, 친환경성, 저렴한 공사비로 이곳 센터에 투영된다. 아이들을 위한 문화공감대; 차일드 센터는 내부 프로그램을 통합, 연계하는 중심부에 에어아트리움을 기점으로 아이들의 놀이와 교육을 수행하는 클래스룸, 오디토리움, 도서관, 놀이공간 등 배치된다. 통합적인 공간의 구축을 통하여 내부는 아이들을 위한 놀이터인 동시에 배움의 장으로 제안된다. reviewed by SJ The school of the 21st century needs to satisfy a long list o..
내외부를 밀착시키는 건축적 방법, 다양한 내부의 공간을 하나의 연속된 흐름으로 엮기. 덴마크 하데슬레우에 위치한 VUC Syd는 일반적인 교육시설과는 차별화 되는 교육공간으로 구성된다. 도시와 항구를 360도 조망 가능한 건축물의 배치는 워터프론트에 위치한 지리적 특징으로 부터 기인된 물리적 요소와 지면에서 부터 지상으로 연속되는 테라스의 건축적 특징으로 내외부의 밀착도를 높인다. 이와 동시에 건축물 내부 중심부에 위치한 에어아트리움은 다음 연속된 공간; 그룹 스터디 룸, 프리젠테이션 스페이스, 커뮤니케이션 큐빅 그리고 명상의 방을 에어아트리움에 다이나믹한 조형적, 공간적 요소를 형성하는 지그재그 계단과 함께 수직, 수평으로 연결하며 이곳만의 특유한 호흡을 만든다. 다이나믹하며 비쥬얼한 공간은 일방 전달..
캠퍼스 마스터플랜은 열린공간들의 연속된 시퀀스의 집합들로 이루어 진다. 그리고 이러한 집합체는 유기적인 관계를 이루며 서로의 버퍼를 형성, 조닝된다. 여기 WU비엔나 캠퍼스는 건축이라는 오브제; 컨텍스트와 외부환경이 형성하는 다양한 오픈스페이스와의 합성으로 전체 마스터 플랜을 완성한다. 이러한 관계성은 각기 다른 포지션에 위치한 건축물들이 형성하는 바운더리의 교집합, 합집합에서 만들어지는데, 이는 이웃한 건축물 또는 오픈스페이스와 내부 프로그램과의 절충된 합의점에서 발현되는 합리적인 배치를 기준으로 서로 간의 접점 안에서 위치하게 된다. 그리하여 완성된 캠퍼스 마스터플랜은 배움과 연구를 위한 다양한 시퀀스가 발생하는 유기적인 공간이 된다. reviewed by SJ The campus is a seque..